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Veloban Plus Passeio – Bandeirantes 242

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Triciclo Infantil Com Empurrador

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REF: 068 Categoria Tag:

Descrição

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Triciclo Infantil Com Empurrador Veloban Plus Passeio – Bandeirantes

Triciclo Infantil Com Empurrador 1

Triciclo Infantil Com Empurrador

Descrição

Um triciclo de passeio leve e prático

Descrição Técnica

  • Cercado de proteção removível com prático sistema de abertura lateral
  • Haste removível com suporte para garrafa d’água, mamadeira ou squeeze
  • Apoio removível para os pés; mantém as perninhas da criança apoiadas confortavelmente
  • Dispositivo de roda livre; transforma o pedal em apoio para os pés da criança enquanto o triciclo é empurrado
  • Freio de segurança
  • Caçamba traseira
  • Idade: +12 meses  bateria  mochila  cooler

Itens Inclusos

  • 01 Veloban Plus Passeio

Garantia: 6 meses

Triciclo Infantil Com Empurrador

Toda criança tem necessidade e o direito de brincar, isto é uma característica da infância garantida em Lei. A função do brincar não está no brinquedo, no material usado, mas sim na atitude subjetiva que a criança demonstra na brincadeira e no tipo de atividade exercida na hora da brincadeira. Essa vivência é carregada de prazer e satisfação.

É a falta desse prazer ou dessa satisfação que pode acarretar na criança alguns distúrbios de comportamento. Em cada etapa evolutiva da criança, o brincar vai se modificando, mas é essencial que ela tenha oportunidade de explorar todas as fases do brincar.

A importância do brinquedo é a da exploração e do aprendizado concreto do mundo exterior, utilizando e estimulando os órgãos dos sentidos, a função sensorial, a função motora e a emocional.

A brincadeira tem uma enorme função social, desenvolve o lado intelectual e principalmente cria oportunidades para a criança elaborar e vivenciar situações emocionais e conflitos sentidos no dia a dia de toda criança.

O brincar favorece a criança o aprendizado, pois é brincando que o ser humano se torna apto a viver numa ordem social e num mundo culturalmente simbólicos.

É o mais completo dos processos educativos, pois influencia o intelecto, o emocional o e corpo da criança.

Brincar faz parte da especificidade infantil e oportunizar a criança seu desenvolvimento e a busca de sua completude, seu saber, seus conhecimentos e suas expectativas do mundo.

Por ser importante para as crianças, a atividade lúdica e suas múltiplas possibilidades pode e deve ser utilizada como recurso de aprendizagem e desenvolvimento.

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